• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Биология
8–11 классы Только индивидуальное участие Исследование

Биология сейчас, наверное, так же популярна, как ядерная физика в середине ХХ века. Так же, как и тогда, это связано с серией открытий, которые привели к технологическому прорыву и новому взгляду на мир: новые лекарства, бионические протезы, нейроинтерфейсы. И это только вершина айсберга.

На конкурс принимаются исследовательские работы. Выполняя исследование, вы приобретете навыки экспериментальной работы, почувствуете радость первооткрывателя, а также научитесь работать с литературой и логично и четко мыслить.

Методические рекомендации

Участникам необходимо внимательно изучить методические рекомендации и правила оформления конкурсных работ по выбранным направлениям. Ниже вы найдёте требования к конкурсным работам — исследованиям/проектам. От того, насколько полно работа будет соответствовать рекомендациям, зависит её оценка экспертной комиссией и успешность участия в конкурсе в целом.

 

Тематика работ

Тема работы может быть любой. Разнообразие возможных тем так же велико, как многообразна жизнь, которую мы изучаем. Важно другое.

  • Методология. Оценивается именно она. То есть насколько грамотно выполнено исследование: достижимы ли цели, соответствуют ли им и четко ли сформулированы задачи.
  • Правильная постановка эксперимента: наличие контролей, при необходимости – статистическая обработка данных и т.д.
  • Выводы, которые действительно следуют из проведенных опытов и соответствуют поставленной цели.

Менторы

В каких случаях нужно обратиться к ментору

  • Вы не можете сформулировать тему работы
  • Вы не знаете, из каких частей состоит исследовательская работа
  • Вы не слышали, что такое плагиат
  • Вы не представляете, где искать необходимую литературу
  • Вдохновение покинуло вас

В каких случаях ментор вам не поможет

  • Вам нужно вычитать работу
  • Вам нужно переписать некоторые части своей работы
  • Вам нужно проверить работу на плагиат
  • Вам нужно проанализировать результаты своего исследования
  • Вы просто хотите поболтать

Менторы появятся здесь позже

Где взять вдохновение?

Мы с детства привыкли, что нам в голову загружают огромное количество информации, так что осознать ее не остается сил. Нужно просто остановиться и спокойно оглядеться вокруг. Путей найти вдохновение и создать тему для работы много — иногда ответ рядом. Например, через дорогу стоит НИИ или тему предложит учитель, или родители. Иногда идеи приходят после чтения каких-то статей или книг, обсуждения с другими людьми. Очень важно сохранить в себе способность задавать вопросы и удивляться. Вот, например, Земля крутится, а почему?

Дополнительная литература для подготовки: Нинбург Е.А. Технология научного исследования. Методические рекомендации. М. 2006.

Типичные ошибки

  • Шансы на победу имеют исследовательские, а не целиком описательные работы. То есть даже в описательной работе – например, о флоре какого-нибудь заповедника – всегда нужно стараться обнаружить какие-то закономерности, сравнить с данными других работ и попытаться увидеть что-то новое.

Путь после конкурса

Всех участников и победителей конкурса рады будут видеть на Факультете биологии и биотехнологии НИУ ВШЭ и на других образовательных программах лучших вузов нашей страны. Конкурс даёт Вам возможность не только приобрести исследовательский опыт, поделиться своими мыслями и отработать навыки их публичной презентации и защиты. Что еще важнее – на конкурсе «Высший пилотаж» Вы можете встретить друзей-единомышленников, интересующихся биологией так же, как и Вы, обсудить интересующие Вас вопросы с преподавателями и учеными НИУ ВШЭ.

Отзывы участников

Мандрова Диана
8 класс, г. Елец (2023г.)
Участие в "Высшем пилотаже" - это неоценимый опыт проведения исследований, защиты полученных результатов, оценка экспертами проделанной работы, позволившие мне окончательно определиться с дальнейшими направлениями исследований и жизненной траекторией.
Шушакова Варвара
11 класс, г. Москва (2023г.)
Практическая деятельность несомненно очень важна в жизни школьников. Воплощать в жизнь свою проектную работу было максимально увлекательно. Интересно было всё, работа в лаборатории, проведение и ожидание результатов экспериментов. Представление своей работы на различных конкурсах очень волнительно, всегда хочется, чтобы твой труд оценили по достоинству. Участникам конкурса я бы рекомендовала не сомневаться в своей работе, отстаивать её до конца!
Чекмарев Игорь
10 класс, г. Москва (2023г.)
Для участника конкурса самое важное - знать, что его работа лучшая, и знать почему. И ответ на вопрос "А зачем это надо". Тогда намного проще убедить в этом других. И победа будет вашей! ;-)
Иванов Илья
10 класс, г. Мичуринск, Тамбовская область (2024г.)
Я участвовал в "Высшем пилотаже" по направлению "Биология", поэтому конкурс проходил в формате конференции "Авангард". Мне очень понравилась организация и работы, которые прошли в финал. Было видно, что все ребята старались и приложили немало усилий в ходе исследований. В следующем году обязательно приму участие, что советую и вам!
Гаак Анжелика
11 класс, г. Омск (2024г.)
Это было невероятно, спасибо огромное! Интересные доклады, многосторонняя полемика, вопросы жюри… полное погружение в атмосферу научных конференций. Будущие участники! Не бойтесь быть креативными, мыслите нестандартно, развивайтесь в любимом направлении и подавайте заявку на Высший Пилотаж. Обещаю, не пожалеете!