• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Востоковедение
8–11 классы Индивидуальное и групповое участие Проект и исследование

Значительная часть территории нашей страны граничит с азиатскими государствами, сотрудничество с которыми является важнейшим направлением внешнеполитической деятельности России. Более того на значительной части территории нашей страны проживают народы, имеющие глубокие культурные связи с Востоком.

Интерес к Востоку в России имеет не только экономическое или политическое обоснование, но обусловлен и культурно-историческими причинами: многонациональностью российского государства, сосуществованием на его просторах европейской и восточной традиций.

Совет от куратора Вам предстоит подготовить исследовательскую или проектную работу востоковедческой тематики. Что это значит? Это значит, что перед вами стоит задача исследовать восток и его проявления в самых разных сферах: политической, исторической, экономической, культурной… Научитесь рассматривать привычное через призму восточной культуры или, например, оцените влияние востока на индустрии вашего города – восток прекрасен и таит в себе удивительные загадки, ваша задача – их разгадать! Старайтесь сформулировать тему конкурсной работы узко, чтобы можно было сосредоточиться на конкретном предмете исследования. Опирайтесь на источники и самостоятельно их анализируйте.

Методические рекомендации

Участникам необходимо внимательно изучить методические рекомендации и правила оформления конкурсных работ по выбранным направлениям. Ниже вы найдёте требования к конкурсным работам — исследованиям/проектам. От того, насколько полно работа будет соответствовать рекомендациям, зависит её оценка экспертной комиссией и успешность участия в конкурсе в целом.

 

Тематика работ

Приветствуются темы, которые освещают роль, значение, степень влияния того или иного явления в социокультурной, экономической или политической жизни стран Востока вне зависимости от периода изучения. Или же темы, которые освещают «восточное» в России – выбор за вами.

Иными словами, вам предстоит провести исследование или подготовить исследовательский проект на тему, связанную с восточной страной или малыми народами России. Тему нужно выбрать самостоятельно, но можно опираться на темы, которые есть в методических рекомендациях.

Менторы

В каких случаях нужно обратиться к ментору

  • Вы не можете сформулировать тему работы
  • Вы не знаете, из каких частей состоит исследовательская работа
  • Вы не слышали, что такое плагиат
  • Вы не представляете, где искать необходимую литературу
  • Вдохновение покинуло вас

В каких случаях ментор вам не поможет

  • Вам нужно вычитать работу
  • Вам нужно переписать некоторые части своей работы
  • Вам нужно проверить работу на плагиат
  • Вам нужно проанализировать результаты своего исследования
  • Вы просто хотите поболтать

Менторы появятся здесь позже

Где взять вдохновение?

Участвуя в конкурсе, вы научитесь смотреть на вещи с точки зрения исследователя: как формулировать интересную тему? как искать информацию? как рассказать о ней так, чтобы все почувствовали ваше вдохновение? Не бойтесь задавать вопросы, бросаться на поиски, открывать новое… и начинать сначала, если не получилось с первого раза. Любопытство – это черта исследователя!

Путь после конкурса

Всех участников и победителей конкурса рады будут видеть в Школе востоковедения факультета мировой экономики и мировой политики НИУ ВШЭ и на других образовательных программах лучших вузов нашей страны. Конкурс даёт Вам возможность не только приобрести исследовательский опыт, поделиться своими мыслями и отработать навыки их публичной презентации и защиты. Что еще важнее – на конкурсе «Высший пилотаж» Вы можете встретить друзей-единомышленников, интересующихся востоковедением так же, как и Вы, обсудить интересующие Вас вопросы с преподавателями и учеными НИУ ВШЭ.

Отзывы участников

Морякина Мария
9 класс, г. Химки
Это отличный опыт и он обязательно пригодится. Совет будущим участникам: начинайте заранее, будьте внимательны к оформлению работы.
Глебова Ольга
10 класс, г. Санкт-Петербург
Это был мой первый опыт участия в подобных конкурсах, и я определённо собираюсь пробовать свои силы в следующем году. Я не смогла стать призёром или победителем, но я получила бесценный опыт, благодаря которому смогу представить лучшую версию своей работы в дальнейшем. Было также интересно и информативно послушать работы других участников.
Мильчакова Надежда
10 класс, г. Комсомольск-на-Амуре
Больше всего запомнилось выступление в заключительном этапе. Моя работа была необычной по теме, но было очень интересно искать информацию на различных сайтах. Определённо, опыт пригодится в будущем. Было интересно поучаствовать и попробовать себя в новом занятии. Будущим участникам рекомендую не откладывать проект на последние дни/недели, слушать научного руководителя и искать информацию на зарубежных сайтах.
Семенова Елизавета
10 класс, г. Красноармейск
Очный формат очень понравился, классное окружение и интересно было посмотреть работы остальных.