• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Психология
8–11 классы Только индивидуальное участие Проект и исследование

Поведение людей основывается на иррациональных механизмах, которые изучает психология. Она помогает понимать мотивы поступков людей, уметь общаться, выстраивать внешние связи, управлять своей жизнью и реализовывать новые идеи. Современная психология охватывает все сферы активности человека и является связывающей материей между людьми. Актуальность знаний о поведении людей в век цифровизации и развития технологий будет только расти, выводя психологические научные направления в лидеры востребованных компетенций.

Методические рекомендации

Участникам необходимо внимательно изучить методические рекомендации и правила оформления конкурсных работ по выбранным направлениям. Ниже вы найдёте требования к конкурсным работам — исследованиям/проектам. От того, насколько полно работа будет соответствовать рекомендациям, зависит её оценка экспертной комиссией и успешность участия в конкурсе в целом.

 

Тематика работ

Тема проекта определяется ежегодно, тема исследовательской работы может быть выбрана самостоятельно.

Выбирая темы исследовательской работы, вы можете ориентироваться на актуальные направления психологии:

  • Психология личности и индивидуальных различий.
  • Когнитивная психология.
  • Детская психология и психология подростков.
  • Гендерная психология.
  • Возрастная психология.
  • Психология развития.
  • Психология принятия решений.
  • Экономическая психология.
  • Политическая психология.
  • Психология адаптации человека к технологиям.
  • Кросс-культурная психология.
  • Психология лидерства.
  • Экологическая психология.
  • Психология города.
  • Психология счастья.
  • Психология образования.
  • Социальная психология.

Тема научно-исследовательского проекта будет опубликована позднее.

Менторы

В каких случаях нужно обратиться к ментору

  • Вы не можете сформулировать тему работы
  • Вы не знаете, из каких частей состоит исследовательская работа
  • Вы не слышали, что такое плагиат
  • Вы не представляете, где искать необходимую литературу
  • Вдохновение покинуло вас

В каких случаях ментор вам не поможет

  • Вам нужно вычитать работу
  • Вам нужно переписать некоторые части своей работы
  • Вам нужно проверить работу на плагиат
  • Вам нужно проанализировать результаты своего исследования
  • Вы просто хотите поболтать

Менторы появятся здесь позже

Примеры работ дипломантов

Абрамушкина Яна Владимировна
9 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Аршавская Арина Александровна
11 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Бокова Ирина Дмитриевна
11 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Бондаренко Мария Владимировна
11 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Ганенко София Юрьевна
10 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Забородько Ксения Вадимовна
9 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Золотарёва Милена Александровна
9 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Кабалевская Екатерина Олеговна
11 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Коновалова Полина Юрьевна
11 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Куликова Маргарита Владиславовна
11 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Куркаева Полина Игоревна
10 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Лавренова Софья Андреевна
11 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Никитин Егор Витальевич
10 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Пак Арина Владимировна
11 класс (победитель)
↓ Скачать работу
Расулов Даниель Мансурович
10 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Рыбицкий Константин Константинович
9 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Салихова София Тимуровна
10 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Семиколенов Александр Вячеславович
10 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Сорокина Алина Максимовна
11 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Толстенко Евгения Геннадьевна
8 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Филатова Анна Даниловна
9 класс (призёр)
↓ Скачать работу
Шаповалова Мария Денисовна
10 класс (призёр)
↓ Скачать работу

Где взять вдохновение?

Начать стоит со сбора информации и чтения. Для поиска вдохновляющей тематики посмотрите статьи и видео в Интернете. После этого ищите, что уже сделано в этой теме в научной среде, как формулируются названия тем, как планируются исследования в выбранной области. Вам помогут такие сайты с психологическими журналами:

Затем сделайте подборку научных статей, близких вашей идее исследования, напишите обзор литературы с подведением к обоснованию ваших гипотез или исследовательского вопроса. После этого начинайте выбор научно-обоснованных методов сбора и обработки данных. И приступайте к планированию и проведению исследования. После получения и обработки данных опишите результаты и их интерпретацию, выводы и рекомендации.

Типичные ошибки

  • Несамостоятельность в проведении исследования и написании работы на конкурс.
  • Невнимание к научности методов исследования или проекта.
  • Формирование текста работы с ориентацией на псевдонаучные публикации из СМИ.

Путь после конкурса

Всех участников и победителей конкурса рады будут видеть в Департаменте психологии факультета социальных наук НИУ ВШЭ и на других образовательных программах лучших вузов нашей страны. Конкурс даёт Вам возможность не только приобрести исследовательский опыт, поделиться своими мыслями и отработать навыки их публичной презентации и защиты. Что ещё важнее — на конкурсе «Высший пилотаж» Вы можете встретить друзей-единомышленников, интересующихся психологией так же, как и Вы, обсудить интересующие Вас вопросы с преподавателями и учёными НИУ ВШЭ.

Отзывы участников

Митина София
11 класс, г. София
Мой ментор — самый-самый-самый лучший человек на свете! Добрая, отзывчивая девушка, которая помогала и поддерживала меня на протяжении всего конкурса!
Мартыненко Алла
11 класс, г. Шахтёрск
Конкурс помогает оценить свои силы, узнать много нового в рамках интересующей тебя области. Работа с менторами даёт возможность задать любой вопрос, особенно если у вас с ментором совпадает научный интерес — смело можно спрашивать самые разные нюансы. Написание исследовательской работы — это огромный опыт, который помогает влиться в науку, подготовиться к будущей студенческой жизни, научиться грамотно выражать свои мысли. Будущим участникам я бы порекомендовала обязательно общаться с менторами, читать больше иностранных и отечественных научных работ, чтобы понять, какая именно тема ещё не изучена до конца и требует дополнений. Понимание, что ты можешь стать частью большого научного сообщества, — самое привлекательное и мотивирующее в написании исследования!
Кушнер Аксинья
11 класс, г. Гомель
Очень понравился фидбек от специалистов. Мало конкурсов, где можно получить обратную связь. Конечно, это очень полезный опыт. Участникам посоветую внимательно читать и прислушиваться к рекомендациям.
Орлова Анастасия
11 класс, г. Нижний Новгород
Больше всего мне запомнилась поддержка организаторов, оргкомитета и ментора. Именно этот важный психологический фактор не дал мне бросить работу на полпути. Данный опыт несомненно пригодится мне как будущему исследователю и учёному. Будущим участникам я бы рекомендовала верить в себя, свои силы и никогда не сдаваться! У вас всё получится, если искренне этого захотеть)
Колесова Екатерина
10 класс, г. Нижний Новгород
Участие в конкурсе «Высший пилотаж» очень замотивировало на создание новых проектов, появились новые идеи, возможность посмотреть на процесс образования с другой стороны, которые открывают новые горизонты и точки роста. Процесс написания работы был очень интересным и запоминающимся, я приобрела новые навыки работы с информацией и современными технологиями. Очень понравилась сама конференция, благодаря которой можно было ознакомиться с другими работами и открыть для себя что-то новое. После выступления желание узнавать и совершенствоваться в моём направлении («Психология») только выросло, так как теперь я вижу много способов улучшения своего проекта и идей для создания новых. Хочется отметить прекрасную работу жюри, которые очень внимательно выслушивали каждую работу, а во время вопросов могли порекомендовать способы её улучшения. Будущим участникам — большого желания узнавать каждый день что-то новое по интересующим их темам, а также терпения и веры в свои возможности!